문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2015 개정 교육과정 (문단 편집) === 중학교 === ||<|2> 교과(군) ||<-3> 3년 간 총 수업시수[*C] || || 2009 개정 ||<|9> → || 2015 개정 || || 국어 || 442 || 442 || || 사회/역사/도덕 || 510 || 510 || || 수학 || 374 || 374 || || 과학/기술 가정/정보 || 646 || 680 || || 체육 || 272 || 272 || || 음악/미술 || 272 || 272 || || 영어 || 340 || 340 || || 선택[* 한문, 환경, 생활 외국어(독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어, 베트남어), 보건, 진로와 직업 등] || 204 || 170 || 2015 개정 교육과정에서 중학교 교육과정의 변화는 대표적으로 아래 2가지이다. * 정보 교과 의무편성 정책에 따라 기존 '과학/기술 가정' 교과군에 '정보' 추가. 3년 간 646시간에서 680시간으로 증가. * 선택 교과 시수가 3년 간 204시간에서 170시간으로 감소[* 실제 시수는 그대로다. 정보가 과학/기가와 합쳐졌고 정보 시수인 34시간도 선택에서 과학/기가로 옮겨간 것 뿐이다.] 및 생활 외국어에 '베트남어' 추가. 단, 선택 교과 170시간은 감축할 수 없다. 다음은 주요 과목들의 주요 변경 내용. * '''{{{+1 국어과}}}''' * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 국어'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #FFFF00; font-size: 0.9em" {{{#black '''고등학교 국어'''}}}}}} : 음운의 변동, 문법 요소 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 국어'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #FFFF00; font-size: 0.9em" {{{#black '''언어와 매체'''}}}}}} : [[국어의 로마자 표기법]], [[외래어 표기법]][* 학생들이 학습에 어려움을 겪던 [[국어의 로마자 표기법]], [[외래어 표기법]] 등과 같은 '표기법' 파트는 고등학교 [[언어와 매체]](2015)로 올라갔다.] * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''삭제'''}}}}}} : 독자의 정체성, 작가의 태도, 전통적인 말하기 문화 비교 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''추가'''}}}}}} : 말하기 불안 대처와 고전 재해석, 연극[* 교육부의 연극교육 정책 추진에 따라 '연극'이라는 소단원이 신설되었다.] * '''{{{+1 사회과}}}''' * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 사회'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #800080; font-size: 0.9em" {{{#white '''경제'''}}}}}} : 국제수지[* 경제 파트였던 국제 수지 관련 내용은 고등학교 [[경제(교과)|경제]](2015)로 올라갔다.] * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''약화'''}}}}}} : 지형(산지 지형, 해안 지형, 화산 지형)[* 지리 파트에서 '지형(산지 지형, 해안 지형, 화산 지형)'에 대한 학습 부분이 대폭 축소되었다.] * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''추가'''}}}}}} : 금융과 기업가 정신 * '''{{{+1 역사과}}}''' * 2017년 7월에 발표된 교육부의 '[[박근혜 정부 한국사 교과서 국정화 사태|국정 교과서 사태]]'에 따라 2015 개정 교육과정의 역사과 교육과정이 새롭게 개발되게 되었다. 이에 따라 중학교 역사의 경우 2018년 6월에 교육과정이 바뀌어 발표되었으며, 중학교 역사 교과의 적용 시기가 2021년 3월[* 중학교 2학년 기준, 2007년생부터 시행. 이 때문에 2005년생과 2006년생은 중학교에서 2015 개정 교육과정을 배우지만 역사만 2009 개정 교육과정을 배우는 기이한 일이 벌어졌다.]로 미뤄졌다. * 대폭 변경이 이루어졌다. 기존의 한국사+세계사가 섞인 체제에서 다시금 분리가 되었다. 세계사를 우선적으로 배우고 그 다음 한국사를 배운다. 그리고 한국사의 경우 고등학교 한국사와의 계열성 확보를 위해 전근대사로 대부분 배치가 되었고, 근현대사는 주제 중심으로 적게 배치가 되었다. * '''{{{+1 수학과}}}''' * 모든 학년에서 확률과 통계 파트와 기하 파트의 순서가 바뀌어 목차 상에서 기하가 더 앞에 오게 된다. * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 수학'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #008000; font-size: 0.9em" {{{#white '''고등학교 수학'''}}}}}} : 이차함수의 최댓값과 최솟값, 연립일차부등식 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''삭제'''}}}}}} : [[도수분포표]]에서의 평균 계산[* '[[도수분포표]]에서의 평균 계산'(중1 과정)에서의 단순 노동성 계산으로 학생들이 많이 고생했는데 이번에 삭제됐다. 대신에 [[계산기|공학적 도구]]를 활용하는 것이 추가되었다.], 등식의 변형[* 기존 중학교 2학년 과정이었던 '등식의 변형'이 삭제되었다.], [[피타고라스 정리]]의 활용, 원과 비례 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''약화'''}}}}}} : [[최대공약수]]와 [[최소공배수]]의 활용, 원주각의 활용 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''추가'''}}}}}} : '[[산점도]]와 [[상관관계]]'[* 3학년 과정에 추가되었다.], 입체도형에서의 회전체 개념 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 1학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 2학년'''}}}}}} : [[함수]] * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 2학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 3학년'''}}}}}} : [[곱셈 공식]][* [[인수분해]] 파트와 통합되어 옛날처럼 3학년 과정으로 올라갔다.] * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 3학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 2학년'''}}}}}} : [[피타고라스 정리]][* 기존 중학교 3학년 과정이었던 '[[피타고라스 정리]]'가 2학년 과정으로 내려갔다. 2학년 '기하' 영역 마지막 내용 요소로 하향 이동했다. 이로써 증명은 바로 앞단원 '도형의 닮음'에서 배운 직각삼각형의 닮음 조건을 이용하여 지도하도록 제시하고 있다. 한편, [[제곱근]] 개념은 3학년 '수와 연산' 영역 '제곱근과 실수' 내용 요소로서 그대로 유지된다. 실제로 중학교 2학년 과정에서는 3^^2^^+4^^2^^=5^^2^^와 같은 [[자연수]]만으로 이루어진 [[피타고라스 세 쌍|피타고라스의 수]]을 다루게 되는데, 이는 중학교 3학년 [[제곱근]]과 [[무리수]] 개념을 아직 학습하지 않았으며, 더불어 [[제곱근]] 개념을 도입할 때 한 변의 길이가 1인 정사각형의 대각선의 길이를 이용하여 지도할 수 있도록 하기 위함이다. 또한 전 세계 대부분의 국가들이 피타고라스 정리를 중2 나잇대에 배우는데 유독 한국만 무리수와 묶어서 중3 나잇대에 배우기 때문에 국제적으로 학력을 비교·평가하는 데 문제가 있었기 때문이다.] * '''{{{+1 과학과}}}''' * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 1학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 2학년'''}}}}}} : 광합성, 수권, 열 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 2학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 3학년'''}}}}}} : 기권, 일과 에너지, 자극과 반응 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 3학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 2학년'''}}}}}} : 전기와 자기[* 다만, 전기와 자기 파트의 전자기 유도는 분리되어 에너지 전환 및 보존 파트와 합쳐져 3학년에 남는다.], 태양계 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 2학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #6495ED; font-size: 0.9em" {{{#white '''물리학Ⅰ'''}}}}}} + {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #00BFFF; font-size: 0.9em" {{{#white '''물리학Ⅱ'''}}}}}} : 빛과 파동에서 상을 작도하는 파트[* 단, 빛과 파동 자체는 1학년으로 이동], 힘과 운동에서의 운동 부분[* 따로 떼서 3학년으로 올려 에너지와 묶었고, 일부 내용은 자그마치 [[물리학Ⅰ]](힘을 받을 때 물체의 운동), [[물리학Ⅱ]](힘의 합성과 분해)으로 이동시켰으며, 기존의 소단원 하나 분량 정도였던 여러 가지 힘만 남겼다. 그것도 전기력과 자기력은 2학년 때 배운다고 빼버렸다.] * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 3학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''통합과학'''}}}}}} + {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #00FF00; font-size: 0.9em" {{{#white '''화학Ⅰ'''}}}}}} + {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #008000; font-size: 0.9em" {{{#white '''화학Ⅱ'''}}}}}} : [[산(화학)|산]][[염기(화학)|염기]], [[산화·환원|산화·환원 반응]], [[중화반응]] * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 3학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #FF8C00; font-size: 0.9em" {{{#white '''생명과학Ⅰ'''}}}}}} + {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #FF7F00; font-size: 0.9em" {{{#white '''생명과학Ⅱ'''}}}}}} : 생명의 진화, 염색체와 유전의 관계 * {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #ddd; font-size: 0.9em" {{{#000 '''중학교 1학년'''}}}}}} → {{{#!wiki style="display: inline; padding: 2px 3px; border-radius: 3px; background: #FF69B4; font-size: 0.9em" {{{#white '''지구과학Ⅱ'''}}}}}} : 지진파, 지구 층상구조 * 기존 교육과정의 1학년 '과학이란?' 단원과, 3학년에 있던 '과학과 인류 문명' 단원을 통합하고, '과학과 나의 미래', '재해재난과 안전', '과학과 현대 문명' 등으로 세분화하였다. * 자세한 내용은 [[2015 개정 교육과정/과학과/중학교]] 문서 참고 바람. * '''{{{+1 정보과}}}''' * 이번 교육과정 개정을 통해 '''{{{#blue 필수 과목}}}'''이 되었다. 이전까지는 선택 과목 중 하나였다. * 정보 사회와 정보 윤리, 자료와 정보의 표현과 분석, 추상화와 알고리즘과 프로그래밍, 컴퓨팅 시스템의 동작 원리와 피지컬 컴퓨팅이 주 내용이다.[* 아마 [[4차 산업 혁명]]의 여파로 작용한 듯 하다.]저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기